Люди публикуют о себе самую разную информацию. Кто-то рассказывает подробно о каждом моменте своей жизни, кто-то более лаконичен и предпочитает довольствоваться минимальным количеством сведений.

Иногда фото не загружается с первого раза - в этом случае рекомендуем просто обновить страницу (виной всему высокий уровень нагрузок и большое количество запросов к серверам ВК). В некоторых случаях отсутствие фото и друзей на странице обусловлено настройками приватности.

Jozef Joker

Подписчики: 1141

Был активен в сети 11 марта 2025 в 04:15:13

Проверяем доступную информацию Jozef Joker из социальных сетей...

• Страница ВКонтакте:id4157
• Ник:zjjoker
• О себе:Дорогие гости, друзья и прочие, сюда попавшие! Предупреждаю, что записи на моей стене, созданные приложениями (кроме размещения стандартных фото-видео-музыки), будут удаляться независимо от их авторства. Ничего личного. -------------- Jozef
• Сайт:https://www.youtube.com/channel/UCGTh7LSVc3TOddFTl6eFCCA
• Дата рождения:

• Деятельность:

  Администратор неоф. сайта www.chaika.3dn.ru

• Интересы:

  Фото, комп

• Любимая музыка:

  всеядный (почти)

• Любимые фильмы:

  "Иван Васильевич меняет профессию"

• Любимые цитаты:

  Тибетский взгляд на воспитание детей
  
  - Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.
  
  - Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?
  
  - Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.
  
  - Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.
  
  - Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.
  
  Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
  
  - Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.
  
  - Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.
  
  - Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.
  
  - Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.
  

• ГУ-ВШЭ'05
• Экономики
• Фондового рынка и рынка инвестиций
• Очное отделение
• Выпускник (магистр)

• ООО "АльтерЛого-21"
• программист-консультант
• 2001–2003