Люди публикуют о себе самую разную информацию. Кто-то рассказывает подробно о каждом моменте своей жизни, кто-то более лаконичен и предпочитает довольствоваться минимальным количеством сведений.

Иногда фото не загружается с первого раза - в этом случае рекомендуем просто обновить страницу (виной всему высокий уровень нагрузок и большое количество запросов к серверам ВК). В некоторых случаях отсутствие фото и друзей на странице обусловлено настройками приватности.

Студентам Дипломні-Курсові

Подписчики: 266

Была активна в сети 17 января 2020 в 01:08:46

Проверяем доступную информацию Студентам Дипломні-Курсові из социальных сетей...

• Живёт сейчас в:, Ровно
• Родной город:Дюсендорф
• Страница ВКонтакте:id302005207
• О себе:Якісно, швидко та недорого
• Дата рождения:

• Деятельность:

  Виконую дипломні, курсові, реферати та індивідуальні завдання: економічний, технічний і гуманітарний напрямок О965755572 Юля Можлий зв язок через соц. павутину, ОК, ВК та ІСQ 569413622 та ел. пошту

• Интересы:

  Працюю по передплаті (50%) Робота оцінюється згідно Вашого завдання Досвід роботи: з 2005 року Терміни виконання робіт залежать від Ваших побажань. Прийом замовлень може відбуватися в електронному режимі та по телефону

• Любимая музыка:

  Написання авторських робіт: Дипломних, Курсових, Рефератів, ЕССЕ, Контрольних, Звіти з практики. Є можливість використати нашу базу готових робіт-значно дешевших До дипломних проектів передбачається також написання автореферату та виступу на захист дипломної роботи Індивідуальний підхід до кожного клієта, супровід до здачі

• Любимые фильмы:

  автоматизація, електротехніка, машини і механізми, бух облік, екологія, БЖД, економіка, трудові ресурси, управління персоналом, економіка праці, фінанси, статистика, теормеханіка, опір матеріалів, гідравліка, геодезія, газопостачання, фундаменти та основи, вентиляція, математика, інформатика, інженерна графіка, педагогіка, німецька, французька, англійська мови, соціологія, право, українська мова та література, зарубіжна, психологія, ТБК, менеджмент, культурологія, філософія, хімія, біологія, фізика, історія, архітектура, релігієзнавство та багато інших дисциплін. Предметні напрямки: для механічного факультету всі види робіт, автомобілі і автомобільне господарство, механіка, автоматизація, вища математика, диференціальна геометрія, адаптивний спорт, фізична культура, бугхоблік і аудит, водопостачання і водовідведення, документознавство, екологія, економіка, мікроекономіка, макроекономіка, регіональна економіка, економіка підприємств, економіка праці, інформатика, вентиляція і кондиціювання, програмування, логопедія, математичне моделювання, математика різного рівня складності, менеджмент, викладання мови, теорія мови, курсова англійська мова рівне, курсова німецька мова рівне, курсова польська мова рівне, курсова французька мова рівне, курсова українська мова рівне, курсова російська мова рівне, облік у банках, опалення, педагогіка, політологія, філософія, право господарське, право кримінальне, право цивільне, право адміністративне, історія України, історія людства, всесвітня історія, прикладна механіка, психологія, статистика, теплоенергетика, гідроенергетика, гідромеліорація, меліорація земель, державне управління, фінанси підпрємства, безпека життєдіяльності, біологія, хімія, фізика, будівельні конструкції, водні ресурси, геодезія, геоінформатика, геоінформаційні системи, гідротехніка, етика, землевпорядкування та кадастр, земляні роботи, інженерне обладнання будівель, інтелектуальна власність, інформаційні технології, інноваційні технології в педагогіці, картографія, маркетинг, опір матеріалів, основи і фундаменти, охорона праці, соціальна робота, термодинаміка, трудове навчання, Управління та кошторисна справа в будівництві, вантажні перевезення, банківський менеджмент, економетрія, комерційна діяльність, культорологія, метрологія та стандартизація, облік у зарубіжних країнах, образотворча мистецтво, страхування, трудове навчання, торгівля, товарознавство, фінансовий аналіз, фінансовий облік, цивільна оборона та ін Українська література Зарубіжна література Педагогіка Методика викладання математики в початкових класах Методика викладання образотворчого мистецтва Англійська мова Культурологія Документознавство Історія

• Любимые книги:

  Я надаю гарантію цілковитої конфіденційності і якісного, професійного виконання поставлених завдань

• Любимые телешоу:

  Замовити курсову роботу рівне, замовити дипломну роботу рівне, замовити контрольну роботу рівне, замовитиреферат рівне

• Любимые цитаты:

  Українська література (курсові)
  1. Велика прози Ольги Кобилянської.
  2. Вивчення творчості Коцюбинського в школі.
  3. Мотиви і образність збірки «Туга» Лятуринської.
  4. Баладні оповідання Юрія Федьковича.
  5. Біблійні образи у поезії Молодої музи.
  6. Біблійні ілюзії в новелах М.Коцюбинського.
  7. Вивчення творчості Коцюбинського в 10 класі.
  8. Вивчення оповідань Б.Грінченка в 10 класі.
  9. Досвід голоду в епістолярії та текстах В.Стефаника.
  10. Жіночі характери в прозі Нечуя-Левицького.
  11. Злам традиційного і модерного у родинному устрої українців.
  12. Зображення Києва на сторінках «Повісті Врємєнних літ».
  13. Суміщення міфічного та реального у драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки.
  14. Методика вивчення ліричних поезій Павла Тичини на уроках української літератури.
  15. Мотиви збірки «Мій Ізмарагд» Франка.
  16. Особливості ранньої творчості Т.Г.Шевченка.
  17. Проблема дітей та батьків у творі «Хмари» І. Нечуя-Левицького.
  18. «Старосвітські батюшки та матушки» І. Нечуя-Левицького та «Забобон» Леся Мартовича.
  19. Шевченківська тематика у творчості драматургів кінця ХІХ поч. ХХ ст..
  20. Рецепція творчості Т.Шевченка в сучасному літературному дослідженні.
  21. Селянський світ О Кобилянської.
  22. І. Франко - критик української літератури.
  23. Феміністичне прочитання повісті О.Кобилянської.
  24. Художній світ Миколи Вороного.
  25. Сюжетні колізії в романі Перехресні стежки Івана Франка.
  
  Зарубіжна література
  1. Роль античності у постмодерністському творі Рансмайра К. «Останній світ».
  2. Детективний жанр Артура Конан Дойля.
  3. Жанр антиробінзонади у творчост Голдінга.
  4. Ж.-Ж.Руссо «Нова Елоїза». Поетика нового роману.
  5. Літературно-критичні алюзії комедії Арістофана «Жаби».
  6. Вивчення творчості А. де Сент Екзюпері в загальноосвітній школі.
  7. Вивчення творчості Бодлера.
  8. Концепція романтичного героя у творчості Гофмана.
  9. Гротеск у прозі Булгакова.
  10. Художні функції автора та читача у творах Дж. Барта.
  11. Любовна лірика Овідія.
  12. «Матрьонин двір» Солженіцина.
  13. Проблема відповідальної особистості в творах А.Камю.
  14. Об’єктивізація антисвіту в казковому епосі східних слов’ян.
  15. Образ Дон Жуана в зарубіжній літературі.
  16. Образ Мазепи в літературі.
  17. Образ природи у творах англійських письменників.
  18. Традиційні образи та сюжети у творчості Байрона.
  19. Поетизація людини в сонетах Шекспіра.
  20. Провідні мотиви домінуючого настрою у творчості Байрона.
  21. Символізм оповідання Хемінгуея Старий і море.
  22. Філософське осмислення Рільке, буття і призначення мистецтва.
  
  Педагогіка
  1. Мистецька освіта у вимірах особистісно орієнтованого підходу.
  2. Соціально-педагогічна робота з дітьми вулиці.
  3. Диференційне навчання учнів у школі.
  4. Лікарсько-педагогічний контроль в процесі педагогічного виховання школярів в молодших класах.
  5. Каменський як фундатор педагогічної науки.
  6. Майстерність педагогічного спілкування.
  7. Народно-педагогічні уявлення про родинне виховання.
  8. Інтегровані заняття як форма організації навчання дітей 3 року життя.
  9. Вплив сучасних ЗМІ на соціалізацію особистості.
  10. Робота з розвитку зв’язного мовлення на уроках читання.
  11. Сухомлинський про виховання повноцінного громадянина.
  12. Формування техніки читання в початкових класах.
  13. Характеристики ноосфери цивілізації В. І. Вернадського.
  14. Розумове виховання дітей старшого дошкільного віку в дидактичній грі.
  15. Система роботи школи з виховання національної свідомості та самосвідомості в учнівської молоді.
  16. Формування творчої реалізації підлітка в умовах особистісно орієнтованого виховання.
  17. Шкільні проблеми на сторінках педагогічної періодики 19-20ст.
  18. Соціалізація молодших дошкільників засобами трудової діяльності.
  19. Гра як засіб формування соціальної поведінки дітей молодшого дошкільного віку.
  20. Ідеал вчителя у педагогіч

• НУВХП (бывш. УИИВХ)'03
• Лицей «Элитар» (ПМЛ)^'98
• Лицей
• Класс: ж