Добро пожаловать ко мне на страницу!

Меня зовут Юлия Ефимова, я квалифицированный психолог. КонсультируюShow more индивидуально детей и взрослых, а также работаю с семьями в системном подходе.

Принимаю очно в Еманжелинске и Челябинске, онлайн.

В жизни и своей профессиональной деятельности я придерживаюсь таких принципов, как честность, прямолинейность и открытость. Стремлюсь к результату и не выношу лицемерия и лжи.

Как специалист, я на протяжении 4 лет нахожусь в личной терапии, которая помогает мне быть безоценочной к трудностям и запросам других и не переносить свои личные переживания на клиента.

Постоянно повышаю уровень своей компетенции и участвую в супервизиях с опытными наставниками.

Доверяю только профессионалам и требую от себя того же уровня и качества!

Не беру в терапию абсолютно всех, если проблема не входит в область моей компетенции, я всегда посоветую вам другого специалиста!

Свои принципы и Образование считаю своим преимуществом.

Давайте на чистоту, знания законов не делают нас юристами, как и жизненный опыт и эзотерические знания не делают человека психологом!!!

Я имею высшее образование:
«Общая Психология» Челябинский Государственный университет
Обучаюсь в магистратуре «Клиническая ( Медицинская) Психология» Челябинский Государственный университет
Курсы повышения Квалификации:
«Интегративный подход в детской психотерапии»
«ДПДГ. EMDR »
«Когнитивно-поведенческая терапия»
«Основы семейного Консультирования»
«Кризисная Психология»
«Символдрамма»
И многие другие( с дипломами можно ознакомится в моей группе)

Активно занимаюсь темой 12ти шаговых программ, в частности «Взрослые дети алкоголиков», и веду научные исследования в этой области! Это огромная часть моей жизни, о которой следует рассказать подробнее.

Тема пережитой травмы, кризисные ситуации и проживание потери и горя, работа с детьми-сиротами - темы, которым я уделяю много времени, они занимают особое место в моей работе, как исследователя, так и практика.

Педагогика раннего развития и развитие интеллекта одна и веток огромного дерева моих интересов которая растёт и приносит свои плоды.
Владею навыками обучения ментальной арифметики и скорочтения.
Постоянно изучаю и применяю методики раннего развития, всей душой люблю метод Марии Монтессори и знаю, как и чем увлечь ребёнка, использую нейропсихологический подход, глинотерапию, песочную терапию и собственные наработки.

Буду рада видеть Вас на консультации и обучающих занятиях для детей, на встречах и после гарантирую конфиденциальность.

Музыкальная семья

Психологическая готовность к школе!

Начало школьный поры- важный период в жизни не только ребёнка,Show more но и родителей! Новый коллектив, новые правила, новые знания, которые предстоит получать и отдавать в обмен на оценки учителю- всё это про взросление ребёнка!
На этом пути много страхов и переживаний, о том как наш маленький человек будет справляться с грызением гранита науки, как адаптируется и какое отношение у него сложится к процессу обучения!

Подготавливая к 1-му классу важно соблюсти баланс. Да, современная школа хочет чтоб к 1-му сентябрю первоклассник пришел уже с навыками чтения, письма и счета, поэтому родители усердно ходят на «Подготовку к школе с 5-лет, а то и с 3-х, 4-х», чтоб он постепенно учил буквы.

‍Сейчас, я со стороны клинической психологии, попробую Вас успокоить и направить энергию в нужное русло. У ребёнка в каждый период его жизни, есть основные важные задачи для его возраста, так например:
от 0-до 1 года, для малыша важно узнать основные нормы отношений между людьми.
от 1-3, усвоение общественно принятых манипуляций с предметами. Научиться держать ложку, катать машинку, собирать матрёшку и тд.,и тп.
от 3-7 лет, усвоение социальных отношений и ролей между людьми. В этот период дети начинают играть в сюжетно-ролевые игры, договариваться, ругаться, спорить, делиться и тд.
от 7-11 лет, интеллектуальное развитие, способность к учебной деятельности, к произвольности своего поведения, умение совладать со своими эмоциями. В этом возрасте дети уже начинают осознавать, что любое их действие = какой-то результат.

Безусловно, эти периоды не имеют чётких границ и у кого-то развитие идёт впереди своего возраста, кто-то наоборот немного задерживается в дошкольном возрасте.

Поэтому, отдавая ребёнка в 1-й класс, важно понимать, готов ли он психологически к школе, как сформировано:
Внимание
Кратковременная аудиальная и визуальная память
Интеллект
Произвольность (например:
умение распоряжаться временем и делать дом.задания , проявлять усилие и волю на уроках)
Мотивационная готовность к школе
Эмоционально-волевая сфера
Мышление, речь и тд.
Умение совладать с тревогой
Энергия и настроение
Всё это очень важно!

Очень важно знать индивидуальные особенности своего ребёнка.
Если у ребёнка запаздывают интеллектуальные способности, то мы работаем на их развитие, а в случае с высокой тревожностью, незрелостью эмоциональным состояниям, важно научить справляться со своими эмоциям и спокойно принимать ошибки.

Приглашаю Вас и Вашего ребёнка, на психологическую диагностику к школе. Диагностика состоит из 15 заданий и длится от 90 минут с перерывами для отдыха. По результатам Вы получаете:
Результаты психологической диагностики с подробным объяснением
Обратную связь- помощь, для развития Вашего ребёнка.
Семейная консультация

Сейчас самое время пройти диагностику, узнать сильные и слабые стороны будущего первоклассника.
До школы будет пол года, чтобы подкорректировать и помочь своему ребёнку!

Необходима предварительная запись
Стоимость полной диагностики 5000
Количество мест ограничено

Мы счастливы

Теперь официально магистр клинической (медицинской) психологии